بررسی رابطه ی بین ویژگی های شخصیت و سبک های مقابله ای با فرسودگی شغلی معلمان شهر
پایان نامه
- دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
- نویسنده علیرضا اسمعیلی گیوی
- استاد راهنما فریبیا حسنی مژگان سپاه منصور
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1392
چکیده
چکیده پایان نامه(شامل خلاصه،اهداف،روش های اجرا و نتایج به دست آمده): هدف این پژوهش بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیت و سبک های مقابله ای با فرسودگی شغلی معلمان بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان مرد مقطع متوسطه شهر قم بود. حجم نمونه در این پژوهش جمعاً 235 نفر بود که به صورت نمونه گیری تصادفی از نوع سهمیه ای انتخاب شدند. برای سنجش ویژگی های شخصیت از پرسشنامه 5 عاملی نئو، برای سنجش سبک های مقابله با استرس از پرسشنامه لازاروس و برای سنجش فرسودگی شغلی از پرسشنامه ماسلاچ استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره به آزمون فرضیه های تحقیق پرداخته شد. نتایج نشان داد که بین 5 عامل بزرگ شخصیت و فرسودگی شغلی معلمان (0.01 ?p) رابطه معناداری وجود دارد. بین سبک مقابله مسئله مدار و فرسودگی شغلی معلمان رابطه معکوس و معنی دار (01/0? p) وجود دارد و از بین ابعاد فرسودگی شغلی، عدم کفایت شخصی با سبک مقابله مسئله مدار معلمان رابطه معکوس و معنی دار (01/0? p) و با سبک مقابله هیجان مدار رابطه مثبت و معنی دار (05/0? p) دارد. اما سبک های مقابله ای با ابعاد خستگی هیجانی و مسخ شخصیت فرسودگی شغلی رابطه معناداری ندارند. همچنین نتایج به دست آمده از انجام رگرسیون به روش ورود گام به گام روی داده ها نیز نشان داد که روان رنجوری (01/0? p) می تواند فرسودگی شغلی معلمان را به صورت مستقیم و معنی دار پیش بینی کند و ویژگی های شخصیتی مسئولیت پذیری (01/0? p) و برونگرایی (05/0? p) می توانند فرسودگی شغلی معلمان را به صورت معکوس و معنی دار پیش بینی کنند. همچنین سبک مقابله با استرس هیجان مدار (01/0? p) می تواند فرسودگی شغلی معلمان را به صورت مستقیم و معنی دار پیش بینی کند و سبک مقابله با استرس مسئله مدار (01/0? p) می توانند فرسودگی شغلی معلمان را به صورت معکوس و معنی دار پیش بینی کند. کلید واژه: ویژگی های شخصیتی، سبک های مقابله ای ، فرسودگی شغلی
منابع مشابه
رابطه ویژگی های شخصیتی و سبک های مقابله ای با استرس شغلی در پرستاران
مقدمه: پرستاران به علت انجام وظایف حرفه ای خود دچار بحران های اضطراب و استرس می شوند و همین امر، سطح کیفیت خدمات آنان را کاهش می دهد. بنابراین با شناخت رفتار های مقابله ای پرستاران می توان تاثیر استر س های شغلی را بر اساس ویژگی های شخصیتی آنان کاهش داد. هدف: پژوهش حاضر به منظور تعیین رابطه ویژگی های شخصیتی و سبک های مقابله ای با استرس شغلی در پرستاران انجام شد. مواد و روش ها: طرح پژوهش از نوع ...
متن کاملبررسی رابطه ویژگی های شخصیت، سبک های مقابله با استرس و سطح استرس در زنان باردار
مقدمه: سطوح بالای استرس در دوران بارداری به طور آشکاری با پیامدهای منفی در زمینه سلامت مادر و نوزاد در ارتباط است. به همین جهت انجام پژوهش هایی که به بررسی عوامل محافظت کننده زنان باردار و فرزند آینده آنها در مقابل پیامدهای زیان بار سطوح بالای استرس می پردازند، ضروری به نظر می رسد. هدف از این مطالعه بررسی رابطه ویژگی های شخصیت، شیوه های مقابله با استرس و سطح استرس 80 زن باردار است. روش‌کار:...
متن کاملبررسی رابطه بین سبک های مقابله ای با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر تهران
مقاله حاضر برگرفته از پژوهشی است که هدف آن بررسی رابطه بین سبک های مقابله ای با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم مقطع متوسطه شهر تهران بود. پژوهشگر با طرح این پرسش که چه رابطه بین سبک های مقابله ای با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان وجود دارد به تحلیل و تبیین موضوع پژوهش پرداخت. جامعه ی آماری مشتمل بر 56000 از دانش آموزان دوره دوم مقطع متوسطه در شهر تهران اعم از دانش آموزان دختر و پسر که در سال تحص...
متن کاملبررسی رابطه فرسودگی شغلی با روش مقابله ای پرستاران در بیمارستان های استان کردستان
فرسودگی شغلی نشانگانی است که در پاسخ به فشار روانی مزمن و بیشتر در حرفه های خدمات انسانی پدید می آید و دارای سه بعد خستگی عاطفی، مسخ شخصیت، و نبود موفقیت فردی است که تحت تاثیر عوامل گوناگون فردی و موقعیتی پدید می آید. از عوامل مهمی که بر فرسودگی شغلی اثر می گذارد روش های مقابله ای با فشار و متغیرهای جمعیت شناختی است که این پژوهش به بررسی رابطه این عوامل با ابعاد سه گانه فرسودگی شغلی پرداخته است...
متن کاملبررسی رابطه اشتیاق شغلی و بهزیستی روانشناختی با فرسودگی شغلی معلمان (مورد مطالعه معلمان شهر اردبیل)
هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه اشتیاق شغلی و بهزیستی روانشناختی با فرسودگی شغلی معلمان است. این تحقیق از لحاظ هدف تحقیق از نوع کاربردی، از لحاظ نوع روش، توصیفی و همبستگی بوده و از لحاظ روش گردآوری اطلاعات روش تحقیق مورد نظر پیمایشی است. جامعهآماری این پژوهش شامل کلیه معلمان (ابتدایی، راهنمایی، متوسطه) شهرستان اردبیل است که تعداد آنها برابر 5185 نفر است. برای تعیین حجم نمونه از جدول مورگان استف...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023